关键词： 全国招教 2016 幼儿园
一、单项选择题
1.提出“活教育”理论，强调活教育的目的是为培养人，一个中国人和一个现代化的中国人的教育家是（ ）
A.杜威 B.蒙台梭利
C.陈鹤琴 D.张雪门
2.提出“到2020年，我国全面普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区，普及学前三年教育”的文件是（ ）
A.《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010～2020年）》
B.《3～6 岁儿童学习与发展指南》
C.《幼儿园教师专业标准》
D.《幼儿园教育指导纲要》
3.提出“建立适合中国国情的、省钱的、平民的幼稚园”的教育家是（ ）
A.陶行知 B.蒙台梭利
C.陈鹤琴 D.张雪门
4.我国幼儿园教育的任务是实行保育与教育相结合的原则，（ ）
A.对幼儿实施德、智、体、美、劳诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展
B.对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展
C.对幼儿实施体、智、德、美、劳诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展
D.对幼儿实施德、智、体、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展
5.幼儿园教育目标中有操作性的、具体的目标是（ ）
A.班级一周计划的教育目标 B.幼儿年龄阶段目标
C.某一具体活动的教育目标 D.班级一日计划的教育目标
6.教育孩子问题上，父母观点发生冲突时，应在尊重孩子想法的基础上私下沟通好，避免孩子无所适从。这体现了家庭教育的（ ）原则。
A.一致性 B.科学性
C.指导性 D.适度性
7.幼儿的学习是以（ ）为基础，在游戏和日常生活中进行的。
A.直接经验 B.动手操作
C.直接感知 D.亲身体验
8.布拉姆提出影响学前儿童健康的自然环境因素中不包括（ ）
A.化学因素 B.物理学因素
C.生物学因素 D.教育因素
9.从出生到成人的发育过程中，头增长了1倍，躯干增长了2倍，上肢增长了3倍，下肢增长了4倍。这体现了人体生长发育的（ ）
A.连续性 B.程序性
C.相互关联性 D.个体差异性
10.学前儿童对营养和热能的需要，从种类上看，蛋白质、脂肪、碳水化合物、无机盐、维生素和（ ）六大元素缺一不可。
A.氨基酸 B.水
C.谷物 D.胡萝卜素
【参考答案】
一、单项选择题
1.C【解析】陈鹤琴于1923年创办了我国早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园，他创立了“活教育”理论，一生致力于探索中国化、平民化、科学化的幼儿教育道路。其教育的三大目标是——（1）做人、做中国人、做现代中国人；（2）做中教、做中学、做中求进步；（3）大自然、大社会是我们的活教材。
2.A【解析】略。
3.A【解析】陶行知先生猛烈地批判旧中国幼儿教育的弊端，坚决主张改革外国化的、费钱的、富贵的幼儿园，建立适合中国国情的、省钱的、平民的幼儿园。
4.B【解析】1996年原国家教育委员会在颁布的《幼儿园工作规程》中明确指出，幼儿园的保教目标是：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。
5.C【解析】某一教育活动目标是指一个具体的教育活动所要达到的结果，或引起幼儿行为的变化，是具操作性的目标。
6.A【解析】在家庭教育中，家长应把来自各方面的教育影响加以协调，使教育内容与要求、手段与方法等能前后一致，左右贯通，保证孩子个性品质的健康发展。
7.A【解析】《3～6岁儿童学习与发展指南》中指出：幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。
8.D【解析】布拉姆将影响健康的因素归纳为环境（包括自然环境和社会环境）、保健设施的易得性程度、生物学因素以及人的生活方式等4个类别。其中自然环境因素包括化学因素、物理学因素和生物学因素等，有些是自然界固有的，有些是人为的，但都以自然因素的形态对学前儿童的健康产生影响。
9.B【解析】幼儿身体各部的生长发育有一定的程序。例如，胎儿时期的形态发育是头部领先，其次为躯干，后为四肢。
10.B【解析】略。
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