关键词： 教师资格证

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教资笔试已倒计时，时间必须用到刀刃上。综合素质作文50分，足足占了总分数的1/3。

答题思路+答题模板，背下来考场上直接写，不用担心没词!

答题思路

一、审好题

1.审文体，看是否限定文体。如果文体不限，小编建议写议论文。

2.审题型，注意区分命题作文和话题作文。当然，按目前来看，材料作文是趋势。

3.审要求，比如“不少于800字”“教育角度”“结合实际”等。

写作文切忌慌乱，所以，一定要给自己留够读题、审题、答题的时间，以免功亏一篑。在这里，小编多说一句，找准自己学段的字数标记线，一定要写够字数呦，否则是会扣大分的!!!

二、立好意

既然材料作文是趋势，立意就成了写作中的关键一环。小编在此为大家分享几种常用的立意方法：由果溯因法、舍次求主法、关键词句法(高频词汇、关联词，常需要和材料中的主体结合)。如果碰到多则材料或者分歧论点，则还会用到综合概括审题法、寻互补法。

三、布好局

1.标题(“点睛”;居中;15字以内;思想积极、健康;引用名言警句、成语典故、古诗名句、影视金句等或利用比喻、对偶、反问等修辞手法。)

如果开始写作时还没有确定好标题，最后一定记得补上，千万不要漏了标题!!!

2.开头(150字左右，可结合材料，提出论点，排比式、设问式、引用式、悬念式、阐释式、对比式。)

3.中间(论证方法：举例、假设、对比、引用、道理、条件)

①并列式(分论点1+分论点2+分论点3)

②对照式(正面+反面)

③递进式(“是什么——为什么——怎么做”型或“从小范围到大范围”型)

第一种如：

分论点1：是什么——下定义

分论点2：为什么——探原因

分论点3：怎么做——谈对策

第二种如：

自然—→人—→社会

个人—→家庭(他人)—→社会(民族、国家)

物质层面—→精神层面

4.结尾(照应式，呼应标题、照应开头;呼吁式或发问式，引起共鸣、引人深思;引用式;从教师、教育角度进行总结式。)

最后，再强调一点，写作题毕竟是主观题，得分会有主观印象的卷面分，所以一定要保证字迹工整，卷面美观!!!

答题模板

XXXXX(标题)

开头：

盈盈月光，我掬一杯最清的;落落余辉，我拥一缕最暖的;灼灼红叶，我拾一片最热的;萋萋芳草，我摘一束最灿的;漫漫人生，我要采撷世间最重的——( )。有了( )，我就能( )。

材料通过( )，给我们的启示是( )。

中间：

①分论点1+事例+分析+总结。

分论点2+事例+分析+总结。

分论点3+事例+分析+总结。

②是什么+论证。

为什么+论证。

怎么做+论证。

③正面事例+分析+总结。

反面事例+分析+总结。

结尾：

如果说生命是一株苍茂的大树，( )就是那深扎的树根;如果说生命是一只飞翔的海鸟，( )就是那扇动的翅膀;如果说生命是一栋巍峨的高楼，( )就是那穹顶的梁柱。没有( )，生命的动力便荡然无存;没有( )，生命的美丽便杳然西去。

作为一名教育工作者，( )。

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