关键词： 全国招教 2016 幼儿园

一、单选题

1.先前学习对后继学习的影响称为（）

A.横向迁移 B.纵向迁移

C.顺向迁移 D.逆向迁移

2.在教学中，强调学生通过教师的直接传授来获取知识的学习是（）

A.机械学习 B.有意义学习

C.接受学习 D.发现学习

3.认为迁移是具体的、有条件的迁移理论是（）

A.形式训练说 B.共同要素说

C.经验类话说 D.关系转换说

4.幼儿看到故事书中的“坏人”常常会把它抠掉，这是幼儿（）的表现。

A.情绪的冲动性 B.情绪的易变性

C.情绪的两极性 D.情绪的感染性

5.通过分析儿童的手工、绘画等，去了解儿童心理的研究方法称为（）

A.教育实验法 B.观察法

C.作品分析法 D.调查访问法

6.3岁儿童常常表现出各种反抗行为或执拗现象，这是儿童心理发展中的（）现象。

A.近发展期 B.敏感期

C.转折期 D.关键期

二、判断题

1.幼儿教育是指对0～6岁学龄前儿童实施的教育。（ ）

2.我国的《幼儿园工作规程》是在1996年实施的。（ ）

3.陈鹤琴先生提出生活教育，倡导教、学、做合一的教学方法。（ ）

4.教育是指学校教育和家庭教育。（ ）

5.我国早创办的第一所幼儿教育机构是1903年湖北武昌的湖北幼稚园。（ ）

三、简答题

简述《幼儿园教育指导纲要（试行）》中如何规定教育评价重点

【答案解析】

一、单选题

1.C【解析】从迁移方向性来说，迁移既可以是顺向的，即先前学习对后继学习的影响，称为顺向迁移。

2.C【解析】接受学习是指学习者主要通过教师的言语讲授获得知识、技能、概念等的学习方式。

3.B【解析】桑代克等人认为，迁移是非常具体的、有条件的，需要有共同的要素。

4.A【解析】幼儿常常处于激动状态，而且来势强烈，不能自制，往往全身心都受到不可遏制的威力所支配。年龄越小，这种冲动越明显。

5.C【解析】略。

6.C【解析】略。

二、判断题

1.错【解析】学前教育是对胎儿至进入小学前的儿童所进行的教育、组织的活动和施加的影响。它的教育对象包括胎儿、婴儿（0～3岁）、幼儿（3～6、7岁）。学前教育按照年龄又可以分为婴儿教育和幼儿教育两种。而幼儿教育的对象是指3～6岁的幼儿。

2.对【解析】《幼儿园工作规程》于1996年3月9日中华人民共和国国家教育委员会令第25号发布，自1996年6月1日起施行。

3.错【解析】陶行知创立了生活教育理论和教、学、做合一的教育方法。

4.错【解析】教育是有目的、有意识地对人身心施加影响并促进人向社会要求的方向发展的一种社会实践活动。这里的教育主要包括家庭教育、社会教育和学校教育，范围很广，一般称为广义的教育。狭义的教育仅指学校教育。

5.对【解析】略。

三、简答题（答案要点）

（1）教育计划和教育活动的目标是否建立在了解本班儿童现状的基础上；

（2）教育的内容、方式、策略、环境条件是否能调动儿童学习的积极性；

（3）教育过程是否能为儿童提供有益的学习经验，并符合其发展需要；

（4）教育内容、要求能否兼顾群体需要和个体差异，使每个儿童都能得到发展，都有成功感；

（5）教师的指导是否有利于儿童主动、有效地学习。

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